Polski projekt przedszkola 3.0 smart hub doceniony przez międzynarodowe jury. Jest na krótkiej liście konkursu World Architecture Festival 2019

Architektura

Koncept oparto o założenia, że architektura oraz rozwiązania w obiekcie będą wspierać zdrowie i rozwój fizyczny oraz intelektualny dzieci, wpisywać się w okoliczny krajobraz naturalny oraz integrować społeczność lokalną. Przedszkole zaplanowano jako budynek parterowy i, z racji dużej powierzchni użytkowej, posiada aż 4 wejścia, umożliwiające sprawną i bezpieczną komunikację.

Jedno z głównych wejść przeznaczone jest dla komunikacji – rodzice/dzieci, drugie –dla pracowników. Bezpośrednio przy wejściu głównym znajduje się przestronna, jasna szatnia. W jej sąsiedztwie została umiejscowiona sala wielofunkcyjna. Oddzielona jest od holu modułową ścianką przesuwną, która daje możliwość modyfikacji przestrzeni w zależności od potrzeb. Pozostałe dwa wejścia/wyjścia skierowane są na otaczający przedszkole park.

Od strony frontowej obiektu skupiony został blok administracyjno-biurowy dla pracowników przedszkola, salka konferencyjna, dodatkowe pomieszczenia (do logopedii, gabinet higienistki, psychologa).

We wszystkich oddziałach zaprojektowane zostały zielone panele naścienne z neutralnym dla zdrowia żywym porostem – chrobotkiem reniferowym (materiał niealergizujący). Mają one pełnić rolę zielonych filtrów powietrza.
Cztery oddziały przedzielone są akustycznymi ściankami działowymi, co daje możliwość aranżowania dużych powierzchni i integracji międzyoddziałowej dzieci.

W projekcie ogromną rolę pełni naturalne światło. Zgodnie z ideą budownictwa zrównoważonego, sale przedszkolne znajdują się w południowej części budynku, by umożliwić dobre oświetlenie wnętrz. Minimalizuje to koszty energii wykorzystywanej na oświetlenie i dogrzanie pomieszczeń. Także zielone atrium w centrum budynku zapewnia optymalne doświetlenie wnętrz.

Kluczową rolę w projekcie grają przestrzenie zewnętrzne. W standardowo budowanych przedszkolach ogródki i place zabaw są często dość małe, a wyjście na nie odbywa się przez jedne drzwi. Ten problem „ominięto” w projekcie planując nie tylko osobne wyjścia do przyszkolnego ogródka z każdego oddziału (plus dodatkowe duże administracyjne), ale także wykorzystując przestrzeń dachu. Zaplanowano na nim m.in. plac sensoryczny, owalną bieżnię, obserwatorium przyrodnicze, stanowiska edukacyjne, ogródek do uprawy ziół i warzyw, ścianę wspinaczkową oraz strefę odpoczynku.

Dach użytkowy zaprojektowano w ten sposób, by miały do niego dostęp także dzieci z niepełnosprawnościami ruchowymi (podjazd bezpośredni z atrium oraz winda).

Ekologiczne i smart

Uwagę jury w projekcie zwróciła nie tylko przyjazna dzieciom architektura, ale i użycie mixu różnych technologii.
Z obszaru OZE uwzględniono wykorzystanie dwóch źródeł: powietrzne pompy ciepła i ogniwa fotowoltaiczne, dzięki którym zapotrzebowanie na energię elektryczną jest mniejsze.

W projekcie założono także ekonomiczne gospodarowanie wodą, przy użyciu takich rozwiązań, jak: system recyklingu wody szarej, odzysk wody deszczowej, użycie perlatorów i spłuczek 2/4 l.

Kluczowym rozwiązaniem umieszczonym w koncepcji jest wykorzystanie systemu oczyszczania powietrza NCS ( Nano Climate System). Podłączony do wentylacji z rekuperacją – oczyszcza i filtruje powietrze z pyłów przemysłowych i trafikowych PM2,5 i PM10 oraz zanieczyszczeń biologicznych, takich jak bakterie, wirusy, grzyby, pleśnie. System, dzięki czujnikom CO2 umieszczonym w każdej sali, załącza się wtedy, gdy jego poziom dochodzi do stężenia mogącego utrudniać koncentrację i kreatywne myślenie. Dodatkowo system dba o właściwy poziom wilgotności w pomieszczeniach, który nie powinien być niższy niż 40%. Dzięki NCS uzyskuje się warunki odpowiednie dla najwyższego poziomu aktywności umysłowej, a użytkownicy budynku oddychają w pełni czystym powietrzem o unikalnej jakości.

W koncepcji uwzględniono również energooszczędność, którą daje wprowadzenie BMS czyli systemu sterującego automatyką budynku. Może on odpowiadać m.in. za sterowanie ogrzewaniem, wentylacją, oświetleniem (zaplanowano inteligentne oświetlenie z funkcją dostosowywania się do pory dnia) wraz z kontrolą zużycia mediów i monitoringiem pomiaru ugięcia dachu.
Projekt zakłada także wykorzystanie inteligentnych rozwiązań, jak dedykowaną aplikację mobilną dla rodziców i nauczycieli. Jej składowe mogą być różne – od geolokalizacji dzieci i analizy aktywności ruchowej dziecka, elementy tele-medycyny, poprzez bieżące powiadomienia, kalendarz, dziennik obecności, monitoring odbioru dzieci, dostęp do menu, wykaz programów edukacyjnych z możliwością zapisania dziecka on-line, po płatności, moduł do zarządzania zasobami ludzkimi dla administracji przedszkola wraz z analizą kosztów.

Multifunkcjonalność

Projekt w niebanalny sposób traktuje także kwestię żywienia. Kuchnia wcale nie ogranicza się do wydawania podstawowych posiłków dla najmłodszych, ale też uwzględnia specjalne menu dla alergików, w tym oparte o dietę makrobiotyczną. Dzięki zaprojektowaniu dużego bloku kuchennego (ok. 330 m kw.) ma on możliwość przygotowywania do 3.500 posiłków dziennie, co można wykorzystać dostarczając posiłki do ościennych placówek szkolnych, przedszkoli, czy MOPS-ów.
Koncepcja typu hub widoczna jest nie tylko w podejściu do potencjalnego wykorzystania możliwości kuchni. Cały obiekt pozostaje otwarty na okolicę i może służyć lokalnej społeczności. Według założeń – po godzinach pracy obiekt zamieniałby się w park zabaw i świetlice dla dzieci z całej dzielnicy. Oprócz podstawowej opieki i zajęć animacyjnych, odbywałyby się tam zajęcia specjalne, począwszy od nauki języka, gry na instrumentach, sekcji tanecznych i plastycznych po sportowe.

---

Parametry zaprojektowanego przedszkola:

projekt: pracownia architektoniczna firmy W.P.I.P.

- powierzchnia budynku: 2.600 m kw.
- powierzchnia dachu użytkowego: 2.100 m kw.
- powierzchnia bloku kuchennego – 330 m kw.
- ilość oddziałów: 12
- miejsca dla przedszkolaków: 300
- dostosowanie budynku do osób z niepełnosprawnościami: tak
- szacowane koszty realizacji: ok. 19,0 mln PLN netto